19.03.2026 –, Raum C
Bereit für die Technik-Challenge?
Technik ist überall – aber wie steckt sie wirklich dahinter? In dieser 3-stündigen Action-Session tauchst du direkt ein in die Welt des Codings und Tüftelns!
Die Zielgruppe sind Schüler*innen der Jahrgänge 5–7.
Mit dem Calliope mini und dem Calli:bot wirst du selbst zum/zur Programmierer*in: Steuere deinen Roboter durch spannende Aufgaben, meistere knifflige Missionen im Team und stelle dich der Challenge gegen andere Gruppen. Ganz egal, ob du neu dabei bist oder schon Erfahrung hast – hier zählen Kreativität, Teamgeist und Mut zum Ausprobieren.
Code it. Test it. Win it. Drei Stunden. Eine Challenge. Jede Menge Spaß. Bist du dabei?
Wir freuen uns auf dich! Dein JuniorCampus-Team
Wie funktioniert unsere Welt? Wie wird schweres leicht? Können wir uns in unseren eignen Schatten stellen? Was macht unser herz in der Nacht? Was ist Luft? Und was passiert, wenn wir einfach mal ausprobieren? ... Bei uns am JuniorCampus steht genau das im Mittelpunkt: Neugier wecken, selbst entdecken und mit Freude lernen.
MINT ist für uns kein trockener Unterricht mit komplizierten Formeln, sondern ein Abenteuer zum Anfassen. Primär Kinder und Jugendliche - aber auch Erwachsene lernen bei uns durch praktisches Experimentieren, Tüfteln und Forschen – ganz nach dem Prinzip des forschenden Lernens. Fehler gehören dabei genauso dazu wie Aha-Momente, Teamarbeit und kreative Lösungen.
Mit unseren vielfältigen MINT-Programmen und Workshop-Formaten begeistern wir Kinder und Jugendliche für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – sowohl in Zusammenarbeit mit Kindertagesstätten, Schulen (Jahrgänge 1-13, Schultyp übergreifend) als auch in außerschulischen und privaten Angeboten. Dabei holen wir jede*n dort ab, wo sie oder er steht, und zeigen: MINT kann Spaß machen, stärkt Selbstvertrauen und eröffnet neue Perspektiven.
Unser Ziel: Junge Menschen dazu ermutigen, Fragen zu stellen, eigene Ideen zu entwickeln und die Welt aktiv mitzugestalten – neugierig, kreativ und mit Begeisterung für MINT.