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            <pentabarf:title>MINT Entdeckertage Ausstellung Donnerstag 10:00 - 14:00</pentabarf:title>
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            <description>Ausstellungsstände:

[Ach du Scheiße!](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/3ZDAYEUSSFRCDYC9T9PNP9Y9X8FWFDYQ)
[Klärwerke Ahrensburg](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/33TMDACMQSPYG8HR3UJUC3UN9PBUYNDX)
[Bäumen auf der Spur; Naturerlebnis Grabau](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/9QHKPWXPR39QMZTZ7QALCXSQDDGKA7F7)
[Entdecken Sie unsere Ausbildung: Moderne Technik, persönliche Beratung und praktische Einblicke](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/UNKDDU78CGZKEKSUNJRUHERQSYNUQFFL)
[MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KD8VW9RDWTYRADEUM83XUN8F8CPSELRX)
[Computer Vision an der FH Wedel](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/YV9VCWHZTAR8C7FLADVLCYMMKRJ3DBK9)
[FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! JuniorCampus Mitmach-Phänomene](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/DTNPSMZXK9WCGPFPMUALDYHGVLRRHSE7)
[Gartentechnik von heute; Raiffeisen Technik](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/VLKYZZWDNDXGBLB7S8XJ9XZPFESZC3EK)
[Info-Stand der Berufsberatung](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/87NM8HCN7APYCCZZ3VCUDLQFBEZLSRCL)
[Maker Space](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/BQCZUTU9AGFX9S3Y7S9NBA9WFTCBNSBN)
[Mathematik trifft digitale Welt: Entdecken, Spielen, Programmieren](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/A8LUEX89PYEYSGLLE8EGLXSD7SABF8ZQ)
[Entdecke Industrie 4.0: Pneumatik, Robotik &amp; Automatisierung!](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/A8LUEX89PYEYSGLLE8EGLXSD7SABF8ZQ)
[Herose GmbH](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/3X9GFEDCYDBNENY7AXMJUX39DBXYV9YN)
[Girls Code @CAU](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/YFZQ9PWTJM7GNNKQEYMY9UU3HNPU797N)
[Mein schlauer Kumpel, der Roboter](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/YU8BYN8CZQWGQKRSMMZMGG3LC9XZCMXJ)
[Mini-Phänomenta von der Schule im Alsterland](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AUFVQTEKPBYEJRMQVJBCXAT8BYWQEWQ9)
[Team Förderacer - Einblick in maritime Welten](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/RM7CWFYCUUGKCRR3NZ7FNAGUJZFXGSPN)
[TIBO - DER digitale Lernort Bad Oldesloe stellt sich vor](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/CRTSRBDGV7JKYTFTSKGFEEMBEQTEPZGR)
[Von Abfall zu Möglichkeiten Alles wirklich sauber: Kreislaufwirtschaft, Jobs und Ausbildung bei der AWSH](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/HG8ESM83HJBJRHQ3W8MZAR8GAD8ZKMSG)
[Vereinigte Stadtwerke](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/3SACFTXJPZPMED8YCXZTJXXNWJ9Y9KBZ)
[Von Pulver zur Tablette – Der Weg der Tablettenherstellung](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KUUXCK3HTHS7ZSWBZXUPPLZPEXVHDUPJ)
[Wie funktioniert eigentlich ein Getriebe?](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/DYVJLDAPFGKLK83JJPTC3LJBXXKEUTQ9)
[Das Berufsbildungszentrum Bad Oldesloe - eine Schule voller Möglichkeiten](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AC9GSJ3VHGLWB99KUXEPELB3BKNMRXUC)
[Entdeckertage Infostand](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/9PF7DKVX7QGK7GNPCHZPHTMRFG8BAS3L)

Lasst euch begeistern!</description>
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00)</category>
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            <location>Ausstellungsfläche innen</location>
            
            <attendee>Orga-Team Entdeckertage</attendee>
            
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            <pentabarf:title>MINT Entdeckertage - Ausstellungen am Donnerstag, 15:00 - 19:00 Familiennachmittag</pentabarf:title>
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            <summary>MINT Entdeckertage - Ausstellungen am Donnerstag, 15:00 - 19:00 Familiennachmittag</summary>
            <description>Ausstellungsstände:

[Ach du Scheiße!](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/3ZDAYEUSSFRCDYC9T9PNP9Y9X8FWFDYQ)
[Klärwerke Ahrensburg](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/33TMDACMQSPYG8HR3UJUC3UN9PBUYNDX)
[Bäumen auf der Spur; Naturerlebnis Grabau](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/9QHKPWXPR39QMZTZ7QALCXSQDDGKA7F7)
[Feuerwehrtechnik](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AMPUBEPD9AAARTLFMPJ77YHQLPSASKC8)
[Gartentechnik von heute; Raiffeisen Technik](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/VLKYZZWDNDXGBLB7S8XJ9XZPFESZC3EK)
[Info-Stand der Berufsberatung](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/87NM8HCN7APYCCZZ3VCUDLQFBEZLSRCL)
[Maker Space](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/BQCZUTU9AGFX9S3Y7S9NBA9WFTCBNSBN)
[MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KD8VW9RDWTYRADEUM83XUN8F8CPSELRX)
[Rund um die Biene](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/UCCG3BHXSNPBLRAFTYPCR9UNPVEUMDPS)
[Mini-Phänomenta von der Schule im Alsterland](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AUFVQTEKPBYEJRMQVJBCXAT8BYWQEWQ9)
[FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! JuniorCampus Mitmach-Phänomene](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/DTNPSMZXK9WCGPFPMUALDYHGVLRRHSE7)
[Steig ein in die Zukunftsindustrie - M+E-InfoTruck von NORDMETALL und AGV NORD](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/CZDPJYWLMCCSLLZZNV3BPKE9LN9NMZXM)
[Girls Code @CAU](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/YFZQ9PWTJM7GNNKQEYMY9UU3HNPU797N)
[TIBO - DER digitale Lernort Bad Oldesloe stellt sich vor](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/CRTSRBDGV7JKYTFTSKGFEEMBEQTEPZGR)
[Von Abfall zu Möglichkeiten Alles wirklich sauber: Kreislaufwirtschaft, Jobs und Ausbildung bei der AWSH](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/HG8ESM83HJBJRHQ3W8MZAR8GAD8ZKMSG)
[Einblicke in den Beruf des Bauingenieurs](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/XGQA8LMDNQESWNF8PGYVMWSCGDV7PWTW)
[Von Pulver zur Tablette – Der Weg der Tablettenherstellung](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KUUXCK3HTHS7ZSWBZXUPPLZPEXVHDUPJ)
[Rehkitzrettung mit Drohnen](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/WGBXRQUSFDCWPR8JEHCJVXPXHSNJ9DM7)
[Mathematik trifft digitale Welt: Entdecken, Spielen, Programmieren](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/A8LUEX89PYEYSGLLE8EGLXSD7SABF8ZQ)
[Wie funktioniert eigentlich ein Getriebe?](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/DYVJLDAPFGKLK83JJPTC3LJBXXKEUTQ9)
[Das Berufsbildungszentrum Bad Oldesloe - eine Schule voller Möglichkeiten](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AC9GSJ3VHGLWB99KUXEPELB3BKNMRXUC)
[Hüpf-Torte](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KVNCCB3KWFA3LTEEGNCCXVAU3YBMUD9G)
[Entdeckertage Infostand](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/9PF7DKVX7QGK7GNPCHZPHTMRFG8BAS3L)

[Hier könnt ihr Tickets buchen um eure Plätze zu sichern.](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1340/) Ihr könnt aber auch spontan vorbeikommen. 😉

Folgende Workshops und Exkursionen könnt ihr am Familiennachmittag buchen:

[Führung über das Klärwerk Bad Oldesloe; 14:40 - 17:30](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/7C9N8G/)
[Raketenbau 15:00 - 17:30](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/ER7M7R/)
[Steig ein in die Zukunftsindustrie - M+E-InfoTruck von NORDMETALL und AGV NORD; 16:00 - 17:00](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/QJD7U9/)
[Klobaler Wissensaustausch; 16:30 - 18:00](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/R8EDAJ/)

Und als Highlight am Abend:
[Erfolgreich abheben! Physik des Fliegens](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/ZJJ7W3/)
[Tickets für den Vortrag](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1343/)
Lasst euch begeistern!</description>
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 16:00 - 19:00 Familiennachmittag</category>
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            <attendee>Orga-Team Entdeckertage</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Erfolgreich abheben! Physik des Fliegens</pentabarf:title>
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            <summary>Erfolgreich abheben! Physik des Fliegens</summary>
            <description>Fliegen wie ein Vogel – das war lange der Traum der Menschen. Vor etwas mehr als hundert Jahren haben Flugpioniere mit teilweise abenteuerlichen Geräten das Fliegen möglich gemacht. Heute ist das Flugzeug ein etabliertes und weitverbreitetes Verkehrsmittel. Da eine allgemeine physikalische Beschreibung des Fliegens recht komplex und unanschaulich ist, wird daher gewöhnlich versucht, es mit einfachen Modellvorstellungen verständlich zu machen. Dies führt häufig zu heftigen Diskussionen zwischen den Verfechtern der verschiedenen Teilaspekte. In dem Vortrag werden grundlegende Experimente besprochen oder als Film gezeigt und wenn schon nicht die vollständige Theorie so doch zumindest die „Zutaten“ dazu erklärt.</description>
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            <category>Workshop</category>
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            <attendee>Prof. Dr. Volkmar Helbig</attendee>
            
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            <pentabarf:title>MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey</pentabarf:title>
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            <summary>MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey</summary>
            <description>In dieser Ausstellung und den Drop-In Workshops erfahren Sie mehr über zwei spannenden Angebote für die MINT Bildung:

1. Den Lernroboter Ozobot sowie dessen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele, um Lernenden (ab der Grundschule bis zur Sekundarstufe) einen spielerischen Einstieg in die Welt des Programmierens zu ermöglichen.

2. Das Erfinderkit von Makey Makey sowie dessen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele - Obst, Alufolie oder vieles mehr in funktionale Eingabegeräte zu verwandeln, um Lernenden (ab Kita/Kiga bis zur Sekundarstufe an Hand von differenzierten Anregungen) einen interaktiven und spielerischen Einstieg in die Welt der MINT-Bildung zu ermöglichen.

Drop-In Workshop Ozobot am 19. zwischen 12 und 14 Uhr und am 20. zwischen 09 und 11 Uhr; 

Drop-In Workshop Makey Maker am 19. zwischen 10 und 12 Uhr und am 20. zwischen 11 und 13 Uhr; 

Weitere Infos zum Betzold DIGIBIZ: https://www.betzold.de/beratung/digibiz/
Anbieter: Betzold DIGIBIZ;</description>
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            <attendee>Betzold DIGIBIZ - Frank Philipp Lechens</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Berufe für Klimaretter*innen</pentabarf:title>
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            <attendee>Melanie Beck</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Künstliches Leben auf Papier - Wie Zellautomaten kleine Welten erschaffen</pentabarf:title>
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            <attendee>Hans-Oliver Hansen, Uni Lübeck, Institut für Neuro- und Bioinformatik</attendee>
            
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            <pentabarf:title>MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey</pentabarf:title>
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            <summary>MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey</summary>
            <description>In dieser Ausstellung und den Drop-In Workshops erfahren Sie mehr über zwei spannenden Angebote für die MINT Bildung:

1. Den Lernroboter Ozobot sowie dessen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele, um Lernenden (ab der Grundschule bis zur Sekundarstufe) einen spielerischen Einstieg in die Welt des Programmierens zu ermöglichen.

2. Das Erfinderkit von Makey Makey sowie dessen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele - Obst, Alufolie oder vieles mehr in funktionale Eingabegeräte zu verwandeln, um Lernenden (ab Kita/Kiga bis zur Sekundarstufe an Hand von differenzierten Anregungen) einen interaktiven und spielerischen Einstieg in die Welt der MINT-Bildung zu ermöglichen.

Drop-In Workshop Ozobot am 19. zwischen 12 und 14 Uhr und am 20. zwischen 09 und 11 Uhr; 

Drop-In Workshop Makey Maker am 19. zwischen 10 und 12 Uhr und am 20. zwischen 11 und 13 Uhr; 

Weitere Infos zum Betzold DIGIBIZ: https://www.betzold.de/beratung/digibiz/
Anbieter: Betzold DIGIBIZ;</description>
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            <category>Workshop</category>
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            <attendee>Betzold DIGIBIZ - Frank Philipp Lechens</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Steig ein in die Zukunftsindustrie - M+E-InfoTruck von NORDMETALL und AGV NORD</pentabarf:title>
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            <summary>Steig ein in die Zukunftsindustrie - M+E-InfoTruck von NORDMETALL und AGV NORD</summary>
            <description>Faszination Technik auf zwei Etagen: CNC-Fräsen, mit einem Cobot ein Getriebe bauen und eine virtuelle Fabrik erkunden - dies sind einige von vielen Hightech-Stationen im Truck. Informiere dich über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten in deiner Region. Erfahrene Berufe-Coaches unterstützen dich dabei.</description>
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            <pentabarf:title>3D-Druck entdecken // OpenLab Mobile</pentabarf:title>
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            <summary>3D-Druck entdecken // OpenLab Mobile</summary>
            <description>### **// Wichtige Info zur Buchung: //**
- Schülerinnen/Schüler: Bei Interesse bitte Klassenlehrkraft ansprechen!
- Lehrkräfte: kontaktieren Sie uns bitte direkt unter MobileLab@suederelbe.de.
- Wir führen 3-3,5h Workshops in Gruppen von min. 12 Personen durch.

*****

#### Zielgruppen:
- Berufsbegleitende Lehrgänge
- Fachoberschulklassen
- Gymnasialklassen ab der 11. Klasse  

  
#### Thema:
- 3D-Druck Einstiegsworkshop

#### Der Workshop ist in drei Phasen unterteilt:
- Information: Ihr lernt verschiedene 3D-Druckverfahren und die Möglichkeiten dieser Technologien kennen.
- Software: Ihr werdet an Computern CAD-Software erlernen und eigene 3D-Modelle erstellen.
- Praxis: In unserer mobilen Werkstatt werden wir die von Euch erstellten 3D-Modelle gemeinsam ausdrucken.


#### Workshop am 19.03.2026:
- Workshop 1:       09:30 - 12:30 Uhr
- Workshop 2:       13:00 - 16:00 Uhr


#### Informationen:
- Kontakt zum Team MobileLab@suederelbe.de
- Webseite vom [OpenLab Mobile](https://mobile.openlab.hamburg/)
- Flyer zum [OpenLab Mobile](https://openlab.hamburg/assets/mobile/OLM-Infoflyer-de.pdf)</description>
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            <description>### **// Wichtige Info zur Buchung: //**
- Schülerinnen/Schüler: Bei Interesse bitte Klassenlehrkraft ansprechen!
- Lehrkräfte: kontaktieren Sie uns bitte direkt unter MobileLab@suederelbe.de.
- Wir führen 3-3,5h Workshops in Gruppen von min. 12 Personen durch.

*****

#### Zielgruppen:
- Berufsbegleitende Lehrgänge
- Fachoberschulklassen
- Gymnasialklassen ab der 11. Klasse  

  
#### Thema:
- 3D-Druck Einstiegsworkshop

#### Der Workshop ist in drei Phasen unterteilt:
- Information: Ihr lernt verschiedene 3D-Druckverfahren und die Möglichkeiten dieser Technologien kennen.
- Software: Ihr werdet an Computern CAD-Software erlernen und eigene 3D-Modelle erstellen.
- Praxis: In unserer mobilen Werkstatt werden wir die von Euch erstellten 3D-Modelle gemeinsam ausdrucken.


#### Workshop am 19.03.2026:
- Workshop 1:       09:30 - 12:30 Uhr
- Workshop 2:       13:00 - 16:00 Uhr


#### Informationen:
- Kontakt zum Team MobileLab@suederelbe.de
- Webseite vom [OpenLab Mobile](https://mobile.openlab.hamburg/)
- Flyer zum [OpenLab Mobile](https://openlab.hamburg/assets/mobile/OLM-Infoflyer-de.pdf)</description>
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            <summary>Führung über das Klärwerk Bad Oldesloe</summary>
            <description>Wie funktioniert eine Kläranlage?
Welche Berufe sind im Abwasserbereich zuhause?</description>
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            <attendee>Andreas Lupi</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Exkursion eines Ökosystems - Forschung im Feld und im Labor</pentabarf:title>
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            <description>Ziel dieser Exkursion ist es, den gesamten Prozess der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung zu durchlaufen. Dies umfasst die Entwicklung von Forschungsfragen und Hypothesen, die Erfassung und Auswertung von Daten, die kritische Reflexion der Ergebnisse sowie das Verfassen eines wissenschaftlichen Berichts.</description>
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            <description>Gewertet wird die Zeit von drei Flügen, für die zusammen zwei Modellraketen zugelassen sind. Gewonnen hat das Team mit der längsten Gesamtflugzeit. Öffnet sich das Flatterband nicht, gibt es Null Punkte. Die Raketen müssen aus den Bausätzen konstruiert sein. Die Treibsätze sind vorgegeben und auch nur ein einziger pro Rakete.
Die Leistung der Teilnehmer/innen besteht also darin, eine Rakete für den Motor A6-4 zu
bauen, die möglichst große Höhe erzielt und ein Flatterband zu entwickeln, das die
Modelle möglichst langsam wieder zu Boden bringt. Die Leistungen lassen sich gut
vergleichen, wenn man die Sekunden misst, die das Fluggerät insgesamt in der Luft ist.
Von der größten Ausgangshöhe dauert der Abstieg am längsten, das beste Flatterband
bremst am stärksten.</description>
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            <pentabarf:title>Aufbau und Test eines Mini-Löschsystems</pentabarf:title>
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            <summary>Aufbau und Test eines Mini-Löschsystems</summary>
            <description>Die Schüler*innen bauen ein Strangrohr-Stück aus mehreren vorbereiteten Komponenten zusammen. Nach der Montage wird das kleine Strangrohrsystem an eine Prüfpumpe angeschlossen und mit Wasser abgedrückt. Der Ablauf der Sprinkleranlage kann anhand des Schaubildes erklärt werden. Anschließend wird alles wieder demontiert und für die nächste Gruppe vorbereitet.

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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00) und Freitag, 20.03.2026; 9:00 - 14:00</category>
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            <description>Die Schüler*innen bauen ein Strangrohr-Stück aus mehreren vorbereiteten Komponenten zusammen. Nach der Montage wird das kleine Strangrohrsystem an eine Prüfpumpe angeschlossen und mit Wasser abgedrückt. Der Ablauf der Sprinkleranlage kann anhand des Schaubildes erklärt werden. Anschließend wird alles wieder demontiert und für die nächste Gruppe vorbereitet.

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            <summary>Einführung in die Logopädie</summary>
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            <attendee>Debora Grund</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Ach du Scheiße! Abwasser wegspülen oder zurück in den Nährstoffkreislauf?</pentabarf:title>
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            <summary>Ach du Scheiße! Abwasser wegspülen oder zurück in den Nährstoffkreislauf?</summary>
            <description>Hands-On-Workshop mit Wissenschaftsjournalistin Annette Wagner: Anschauen, Probesitzen, Wissensfragen stellen. Sind Kompostklos hygienisch? Stinken die nicht? Seit dem Camping-Boom infolge Corona sind mobile Trockentrenntoiletten sehr populär. Wie funktioniert eine Sanitärlösung ohne Wasser, mit Holzspänen oder anderen Einstreumitteln, die Geruch binden und die Humus-Erzeugung anstoßen? 
&quot;Zurück in den Kreislauf!&quot; ist nicht nur eine Notlösung für den Kleingarten oder für unterwegs, sondern das erklärte Ziel umweltbewusster Toilettendesigner.innen und Abwassermanager.innen. Sie wollen nicht &#x27;entsorgen&#x27;, wollen keine 10 Liter Trinkwasser pro Toilettengang vergeuden und wollen in Urin und Schiet enthaltene Nährstoffe zurück in den Kreislauf führen. 
Nach dem Impuls zum Umdenken stelle ich fünf umweltrelevante Berufe in den Arbeitsfeldern Abwasserrecycling und Bodenverbesserung vor, in denen ihr aktiv zu Klima- und Naturschutz beitragen könnt.</description>
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            <pentabarf:title>Klobaler Wissensaustausch : Heißt es bald: WC adé? Braucht die Menschheit Toilettenpapier?</pentabarf:title>
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            <summary>Klobaler Wissensaustausch : Heißt es bald: WC adé? Braucht die Menschheit Toilettenpapier?</summary>
            <description>Mein Wissensspiel mit internationalem Fotokartenset zu unterschiedlicher Bauweise und Nutzung von Sanitäranlagen rund um den Globus vermittelt, wie Abwassermanagement in unterschiedlchen  Klimazonen und Kulturen, in der Stadt oder auf dem Land funktioniert. Abhängig vom Standort ergeben sich verschiedene Tätigkeitsfelder und Berufe daraus. 
Vom globalen WISSEN zum HINTERFRAGEN des WCs zuhause zum KLOPAPIER-AUFLÖSETEST: Ist unser Spülwassersystem angesichts von Klimawandel und Wassermangel noch sinnvoll?? Besteht unser Lieblingsklopapier (bitte 1 Rolle mitbringen!) den Praxistest ?: Wie verändert sich bunt bedrucktes Klopapier, wie vierlagiges Flauschepapier? Lösen sich Feuchttücher wirklich auf - wie die  Hersteller es auf der Verpackung versprechen? 
Der Workshop motiviert, einen zukunftsrelevanten Beruf in der ökologischen Abwasserwirtschaft zu lernen und regt an, umweltfreundlicher und kritischer einzukaufen.</description>
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            <pentabarf:title>Klobaler Wissensaustausch : Heißt es bald: WC adé? Braucht die Menschheit Toilettenpapier?</pentabarf:title>
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            <summary>Klobaler Wissensaustausch : Heißt es bald: WC adé? Braucht die Menschheit Toilettenpapier?</summary>
            <description>Mein Wissensspiel mit internationalem Fotokartenset zu unterschiedlicher Bauweise und Nutzung von Sanitäranlagen rund um den Globus vermittelt, wie Abwassermanagement in unterschiedlchen  Klimazonen und Kulturen, in der Stadt oder auf dem Land funktioniert. Abhängig vom Standort ergeben sich verschiedene Tätigkeitsfelder und Berufe daraus. 
Vom globalen WISSEN zum HINTERFRAGEN des WCs zuhause zum KLOPAPIER-AUFLÖSETEST: Ist unser Spülwassersystem angesichts von Klimawandel und Wassermangel noch sinnvoll?? Besteht unser Lieblingsklopapier (bitte 1 Rolle mitbringen!) den Praxistest ?: Wie verändert sich bunt bedrucktes Klopapier, wie vierlagiges Flauschepapier? Lösen sich Feuchttücher wirklich auf - wie die  Hersteller es auf der Verpackung versprechen? 
Der Workshop motiviert, einen zukunftsrelevanten Beruf in der ökologischen Abwasserwirtschaft zu lernen und regt an, umweltfreundlicher und kritischer einzukaufen.</description>
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            <pentabarf:title>FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! Calliope mini Challenge – Code. Crash. Champion!</pentabarf:title>
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            <summary>FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! Calliope mini Challenge – Code. Crash. Champion!</summary>
            <description>Mit dem Calliope mini und dem Calli:bot wirst du selbst zum/zur Programmierer*in: Steuere deinen Roboter durch spannende Aufgaben, meistere knifflige Missionen im Team und stelle dich der Challenge gegen andere Gruppen. Ganz egal, ob du neu dabei bist oder schon Erfahrung hast – hier zählen Kreativität, Teamgeist und Mut zum Ausprobieren.
Code it. Test it. Win it. Drei Stunden. Eine Challenge. Jede Menge Spaß. Bist du dabei?
Wir freuen uns auf dich! Dein JuniorCampus-Team</description>
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            <attendee>Janina Mahncke</attendee>
            
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            <pentabarf:title>FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! Luftige Welt – Junge Forscher*innen ganz groß!</pentabarf:title>
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            <summary>FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! Luftige Welt – Junge Forscher*innen ganz groß!</summary>
            <description>In unserem 120 -minütigen Mitmach-Workshop entdecken junge Forscherinnen und Forscher die Welt der Luft – spielerisch, bunt und zum Anfassen!

Gemeinsam probieren wir einfache Experimente aus, pusten, planschen, staunen und lachen. Dabei lernen die Kinder ganz nebenbei, wie Luft und Wasser funktionieren. Es gibt kein Richtig oder Falsch – nur Neugier, Ausprobieren und viele Aha-Momente.

🧪 Mitmachen ausdrücklich erwünscht!

Alle Kinder dürfen selbst experimentieren, Fragen stellen und ihre Ideen ausprobieren. In einer sicheren, fröhlichen Umgebung erleben sie: Forschen macht Spaß!

Ein spielerischer Einstieg in die Welt von MINT – zum Staunen, Entdecken und Mitmachen.
Wir freuen uns auf dich! Dein JuniorCampus-Team
Der Kurs richtet sich an Vorschulkinder (5+6Jahre).</description>
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            <attendee>Janina Mahncke</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Studium Schiffbau</pentabarf:title>
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            <pentabarf:title>Mein schlauer Kumpel, der Roboter</pentabarf:title>
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            <pentabarf:title>Gefangen in der Zeit: Rettet die Professorin mit Mathematik!</pentabarf:title>
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            <pentabarf:title>Upcycling-Werkstatt</pentabarf:title>
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            <attendee>Kristina Lopez</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Wie werden moderne Arzneistoffe entwickelt?</pentabarf:title>
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            <summary>Wie werden moderne Arzneistoffe entwickelt?</summary>
            <description>Dabei arbeiten insbesondere Pharmazeuten, Mediziner, Bio-/Chemiker und Biologen eng im Team zusammen. Der Weg zum Arzneimittel ist unglaublich spannend und steinig zugleich: trotz modernster Techniken schafft es im Schnitt nur eine einzige von 10.000 Forschungssubstanzen in die Therapie. Das Risiko des Scheiterns ist also ungewöhnlich hoch und der Aufwand immens. Kommen Sie mit auf die Arzneistoff-Reise und erfahren Sie mehr darüber, wo Ihre Arzneimittel aus der Apotheke eigentlich herkommen!</description>
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            <attendee>Prof. Peifer</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Workshop Creative Coding &amp; Musik für Kinder (10-15 J)</pentabarf:title>
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            <summary>Workshop Creative Coding &amp; Musik für Kinder (10-15 J)</summary>
            <description>In diesem Workshop entdeckt ihr, wie Musik und Programmieren zusammenpassen. Ihr braucht keine Vorkenntnisse – nur Neugier und Lust, etwas Neues auszuprobieren! Wir arbeiten mit Orca, einer besonderen Programmiersprache für Musik. Hier schreibt ihr keinen langweiligen Text-Code, sondern erstellt ein Muster aus Zeichen auf dem Bildschirm. Diese Zeichen sehen aus wie kleine Symbole – und sie machen Musik! Das Coole daran: Der Code bewegt sich und verändert sich, während die Musik läuft. Ihr lernt, wie man festlegt, welcher Ton wann gespielt wird, und wie aus kleinen Ideen ganze musikalische Landschaften entstehen können. 
Kinder von 10 bis 15 Jahren und alle Interessierte, max. 18 TN, 

Haftungsausschluss für den Workshop
Bitte beachten Sie, dass der/die Workshopleiter*in keine Aufsichtspflicht und keine Verantwortung für die teilnehmenden Kinder während des Workshops übernimmt. Daher muss während der gesamten Dauer des Workshops eine erziehungsberechtigte oder verantwortliche Begleitperson im Gebäude anwesend und erreichbar sein.</description>
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            <attendee>TIBO &amp; DLC</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Workshop Creative Coding &amp; Musik für Kinder (10-15 J)</pentabarf:title>
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            <summary>Workshop Creative Coding &amp; Musik für Kinder (10-15 J)</summary>
            <description>In diesem Workshop entdeckt ihr, wie Musik und Programmieren zusammenpassen. Ihr braucht keine Vorkenntnisse – nur Neugier und Lust, etwas Neues auszuprobieren! Wir arbeiten mit Orca, einer besonderen Programmiersprache für Musik. Hier schreibt ihr keinen langweiligen Text-Code, sondern erstellt ein Muster aus Zeichen auf dem Bildschirm. Diese Zeichen sehen aus wie kleine Symbole – und sie machen Musik! Das Coole daran: Der Code bewegt sich und verändert sich, während die Musik läuft. Ihr lernt, wie man festlegt, welcher Ton wann gespielt wird, und wie aus kleinen Ideen ganze musikalische Landschaften entstehen können. 
Kinder von 10 bis 15 Jahren und alle Interessierte, max. 18 TN, 

Haftungsausschluss für den Workshop
Bitte beachten Sie, dass der/die Workshopleiter*in keine Aufsichtspflicht und keine Verantwortung für die teilnehmenden Kinder während des Workshops übernimmt. Daher muss während der gesamten Dauer des Workshops eine erziehungsberechtigte oder verantwortliche Begleitperson im Gebäude anwesend und erreichbar sein.</description>
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            <pentabarf:title>FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! Mechanik-Detektive: Wie Dinge sich bewegen!</pentabarf:title>
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            <summary>FRAGEN, FORSCHEN UND BEGREIFEN! Mechanik-Detektive: Wie Dinge sich bewegen!</summary>
            <description>In diesem Workshop gehst du selbst auf Entdeckungsreise. Du findest heraus, wie man mit kleiner Kraft große Dinge bewegen kann und lernst clevere Helfer wie Hebel, Zahnräder und Flaschenzüge kennen.

🧪 Selber ausprobieren statt nur zuhören!

Du baust, testest und experimentierst selbst – und merkst schnell: Mechanik ist spannend, clever – und macht richtig Spaß!</description>
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            <attendee>Janina Mahncke</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Bau dir eine Alarmanlage für dein Zimmer</pentabarf:title>
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            <summary>Bau dir eine Alarmanlage für dein Zimmer</summary>
            <description>Zusammen mit Auszubildenden der Elektriker-Klasse und baust du eine richtige, kleine Alarmanlage für dein Zimmer.
Du lernst die Bauteile kennen, lötest und testest die Schaltung.
Es ist kein Vorwissen nötig - bei Fragen bekommst du natürlich Unterstützung. 
Wir freuen uns auf dich!</description>
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            <attendee>Frank Kirschnick</attendee>
            
            <attendee>Björn Grambow</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Bau dir eine Alarmanlage für dein Zimmer</pentabarf:title>
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            <description>Zusammen mit Auszubildenden der Elektriker-Klasse und baust du eine richtige, kleine Alarmanlage für dein Zimmer.
Du lernst die Bauteile kennen, lötest und testest die Schaltung.
Es ist kein Vorwissen nötig - bei Fragen bekommst du natürlich Unterstützung. 
Wir freuen uns auf dich!</description>
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            <pentabarf:title>Die Stoffdruckerei – Designe dein eigenes Federmäppchen</pentabarf:title>
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            <summary>Die Stoffdruckerei – Designe dein eigenes Federmäppchen</summary>
            <description>Donnerstag: 9:00-9:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen. 10:00-10:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen
Freitag: 9:00-9:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen. 10:00-10:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen und 11:30-12:15 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen</description>
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00) und Freitag, 20.03.2026; 9:00 - 14:00</category>
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            <attendee>Tasja Hoffmann-Garbers</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Die Stoffdruckerei – Designe dein eigenes Federmäppchen</pentabarf:title>
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            <summary>Die Stoffdruckerei – Designe dein eigenes Federmäppchen</summary>
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Freitag: 9:00-9:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen. 10:00-10:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen und 11:30-12:15 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen</description>
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00) und Freitag, 20.03.2026; 9:00 - 14:00</category>
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            <attendee>Tasja Hoffmann-Garbers</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Filmtricks zum Anfassen: Vom Studio zur virtuellen Szene</pentabarf:title>
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            <summary>Filmtricks zum Anfassen: Vom Studio zur virtuellen Szene</summary>
            <description>Ausprobieren, drehen, vergleichen: LED, Green Screen und 360°/VR im Mini-Workflow.
Der Workshop zeigt drei Wege, wie virtuelle Bildwelten entstehen – vom Setup im Studio bis zur fertigen Szene. Die Teilnehmenden produzieren kurze Clips, sehen Ergebnisse unmittelbar und lernen, worauf es bei Licht, Kamera, Ton und Workflow jeweils ankommt. Dabei steht nicht Perfektion, sondern das Verstehen der Prinzipien im Vordergrund: Welche Technik eignet sich wofür? Wo liegen Qualitätsgrenzen? Was ist schnell umsetzbar, was braucht Vorbereitung?</description>
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            <category>Workshop</category>
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            <attendee>Alexander Schmitt</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Eintauchen in die VR-Welt</pentabarf:title>
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            <summary>Eintauchen in die VR-Welt</summary>
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            <location>Makerspace</location>
            
            <attendee>Michael Siewert</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Eintauchen in die VR-Welt</pentabarf:title>
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            <pentabarf:title>Einführung in die Medizintechnik</pentabarf:title>
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            <description>Studilotsin Angelica berichtet von ihrem Weg in die Medizintechnik – von der Schule bis in die Forschung.</description>
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            <pentabarf:title>Kita MINT Forschertage</pentabarf:title>
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            <summary>Kita MINT Forschertage</summary>
            <description>Hier erleben KiTa Kinder ab 5 Jahren die Vielfalt der naturwissenschaftlicher Experimente und werden selbst zu kleinen Forscher:innen.

An spannenden Stationen haben die angehenden Erzieher:innen der Fachschule für Sozialpädagogik viele kleine und große Versuche zum Experimentieren, Spielen und Forschen vorbereitet.

Dieser Teil der MINT Entdeckertage ist nur für angemeldete KiTA Gruppen reserviert. 
Wenn Sie Fragen zu dieser Veranstaltung haben, wenden Sie sich bitte an Frau Andrea Baum von Kinder forschen SH Ost e.V. .
Mail: baum@kf-sho.de</description>
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            <attendee>Kinder forschen SH Ost e.V.</attendee>
            
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            <pentabarf:title>MINT Entdeckertage Ausstellung Freitag 9:00 - 14:00</pentabarf:title>
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            <summary>MINT Entdeckertage Ausstellung Freitag 9:00 - 14:00</summary>
            <description>Ausstellungsstände:

[Ach du Scheiße!](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/3ZDAYEUSSFRCDYC9T9PNP9Y9X8FWFDYQ)
[Klärwerke Ahrensburg](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/33TMDACMQSPYG8HR3UJUC3UN9PBUYNDX)
[Bäumen auf der Spur; Naturerlebnis Grabau](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/9QHKPWXPR39QMZTZ7QALCXSQDDGKA7F7)
[Entdecken Sie unsere Ausbildung: Moderne Technik, persönliche Beratung und praktische Einblicke](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/UNKDDU78CGZKEKSUNJRUHERQSYNUQFFL)
[Rund um die Biene](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/UCCG3BHXSNPBLRAFTYPCR9UNPVEUMDPS)
[Infomobil der Kreisjägerschaft Stormarn (Außengelände)](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/RQTL7EAJ3QMHJZJVAGEQQDD7QAK77M7G)
[Gartentechnik von heute; Raiffeisen Technik](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/VLKYZZWDNDXGBLB7S8XJ9XZPFESZC3EK)
[Forstwirtschaft - was genau machen eigentlich Forstwirtin und Forstwirt im Wald?](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/SP9VSP3SCR9MSWZML3FGGEYHSWJGAV3U)
[So ein Salat! Grossmann Feinkost GmbH](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/YP7XZHGQJEF9MNAANMEKSCJND7X3N9NX)
[Info-Stand der Berufsberatung](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/87NM8HCN7APYCCZZ3VCUDLQFBEZLSRCL)
[MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KD8VW9RDWTYRADEUM83XUN8F8CPSELRX)
[Maker Space](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/BQCZUTU9AGFX9S3Y7S9NBA9WFTCBNSBN)
[Jugend forscht live - Schaumstoff aus Zellulose](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/D8KDXWXUQHYQQPBJ3F9SCGALZVYTBBVN)
[Mini-Phänomenta von der Schule im Alsterland](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AUFVQTEKPBYEJRMQVJBCXAT8BYWQEWQ9)
[TIBO - DER digitale Lernort Bad Oldesloe stellt sich vor](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/CRTSRBDGV7JKYTFTSKGFEEMBEQTEPZGR)
[Messestand TOPMOTIVE](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/NU9MEFVNRLFZGZJMBUPKHTVVVM3QMCGY)
[Von Abfall zu Möglichkeiten Alles wirklich sauber: Kreislaufwirtschaft, Jobs und Ausbildung bei der AWSH](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/HG8ESM83HJBJRHQ3W8MZAR8GAD8ZKMSG)
[HEROSE GmbH](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/3X9GFEDCYDBNENY7AXMJUX39DBXYV9YN)
[Schmelzer Hörsysteme](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/W3QNFZUHJPHQU9GYECZPYUMBZVWFALHU)
[Von Pulver zur Tablette – Der Weg der Tablettenherstellung](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/KUUXCK3HTHS7ZSWBZXUPPLZPEXVHDUPJ)
[Wie funktioniert eigentlich ein Getriebe?](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/DYVJLDAPFGKLK83JJPTC3LJBXXKEUTQ9)
[Das Berufsbildungszentrum Bad Oldesloe - eine Schule voller Möglichkeiten](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/AC9GSJ3VHGLWB99KUXEPELB3BKNMRXUC)
[Entdeckertage Infostand](https://programm.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage2026/talk/review/9PF7DKVX7QGK7GNPCHZPHTMRFG8BAS3L)
Lasst euch begeistern!</description>
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            <category>Ausstellung Freitag, 20.03.26; 10:00 - 14:00</category>
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            <attendee>Orga-Team Entdeckertage</attendee>
            
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            <pentabarf:title>MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey</pentabarf:title>
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            <summary>MINT-Bildung zum Ausprobieren: Erste Programmierschritte mit Ozobot und Erfinden mit dem Makey Makey</summary>
            <description>In dieser Ausstellung und den Drop-In Workshops erfahren Sie mehr über zwei spannenden Angebote für die MINT Bildung:

1. Den Lernroboter Ozobot sowie dessen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele, um Lernenden (ab der Grundschule bis zur Sekundarstufe) einen spielerischen Einstieg in die Welt des Programmierens zu ermöglichen.

2. Das Erfinderkit von Makey Makey sowie dessen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungsbeispiele - Obst, Alufolie oder vieles mehr in funktionale Eingabegeräte zu verwandeln, um Lernenden (ab Kita/Kiga bis zur Sekundarstufe an Hand von differenzierten Anregungen) einen interaktiven und spielerischen Einstieg in die Welt der MINT-Bildung zu ermöglichen.

Drop-In Workshop Ozobot am 19. zwischen 12 und 14 Uhr und am 20. zwischen 09 und 11 Uhr; 

Drop-In Workshop Makey Maker am 19. zwischen 10 und 12 Uhr und am 20. zwischen 11 und 13 Uhr; 

Weitere Infos zum Betzold DIGIBIZ: https://www.betzold.de/beratung/digibiz/
Anbieter: Betzold DIGIBIZ;</description>
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            <category>Ausstellung Freitag, 20.03.26; 10:00 - 14:00</category>
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            <attendee>Betzold DIGIBIZ - Frank Philipp Lechens</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Steig ein in die Zukunftsindustrie - M+E-InfoTruck von NORDMETALL und AGV NORD</pentabarf:title>
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            <summary>Steig ein in die Zukunftsindustrie - M+E-InfoTruck von NORDMETALL und AGV NORD</summary>
            <description>Faszination Technik auf zwei Etagen: CNC-Fräsen, mit einem Cobot ein Getriebe bauen und eine virtuelle Fabrik erkunden - dies sind einige von vielen Hightech-Stationen im Truck. Informiere dich über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten in deiner Region. Erfahrene Berufe-Coaches unterstützen dich dabei.</description>
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            <description>Faszination Technik auf zwei Etagen: CNC-Fräsen, mit einem Cobot ein Getriebe bauen und eine virtuelle Fabrik erkunden - dies sind einige von vielen Hightech-Stationen im Truck. Informiere dich über Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten in deiner Region. Erfahrene Berufe-Coaches unterstützen dich dabei.</description>
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            <summary>Was steckt in deinem Drink? Säure-Check per Titration</summary>
            <description>Was passiert im Labor?
Im Labor untersuchen wir Getränke hinsichtlich ihres Säuregehalts mithilfe eines einfachen chemischen Analyseverfahrens. Dabei wird eine Probe schrittweise mit einer basischen Lösung versetzt, bis ein definierter Endpunkt erreicht ist.
Anhand der benötigten Menge der Base lassen sich die Getränke miteinander vergleichen und Unterschiede im Säuregehalt sichtbar machen.</description>
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            <description>Was passiert im Labor?
Im Labor untersuchen wir Getränke hinsichtlich ihres Säuregehalts mithilfe eines einfachen chemischen Analyseverfahrens. Dabei wird eine Probe schrittweise mit einer basischen Lösung versetzt, bis ein definierter Endpunkt erreicht ist.
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            <pentabarf:title>Aufbau und Test eines Mini-Löschsystems</pentabarf:title>
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            <summary>Aufbau und Test eines Mini-Löschsystems</summary>
            <description>Die Schüler*innen bauen ein Strangrohr-Stück aus mehreren vorbereiteten Komponenten zusammen. Nach der Montage wird das kleine Strangrohrsystem an eine Prüfpumpe angeschlossen und mit Wasser abgedrückt. Der Ablauf der Sprinkleranlage kann anhand des Schaubildes erklärt werden. Anschließend wird alles wieder demontiert und für die nächste Gruppe vorbereitet.

[Do, 19.03.26; 10:30 - 12:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1360/)
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00) und Freitag, 20.03.2026; 9:00 - 14:00</category>
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            <attendee>Annika Dietel</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Med. Technologen/ Technologinnen für Radiologie - Wir schauen nicht nur in die Röhre!</pentabarf:title>
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            <summary>Med. Technologen/ Technologinnen für Radiologie - Wir schauen nicht nur in die Röhre!</summary>
            <description>IHK-Ausbildungsbotschafter stellen als Experten für ihren Beruf typische Aufgabengebiete vor. In einer Präsentation und mit Angeboten zum Ausprobieren führen sie die Schüler an die Arbeitswelt heran, bringen berufstypische Arbeitsmaterialien mit, geben Einblicke in ihren Arbeitsalltag und stellen sich anschließend einem Experteninterview – den Fragen der Schüler/innen.</description>
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            <pentabarf:title>„Warum MINT studieren?“</pentabarf:title>
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            <summary>„Warum MINT studieren?“</summary>
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            <description>IHK-Ausbildungsbotschafter stellen als Experten für ihren Beruf typische Aufgabengebiete vor. In einer Präsentation und mit Angeboten zum Ausprobieren führen sie die Schüler an die Arbeitswelt heran, bringen berufstypische Arbeitsmaterialien mit, geben Einblicke in ihren Arbeitsalltag und stellen sich anschließend einem Experteninterview – den Fragen der Schüler/innen.</description>
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            <pentabarf:title>Vorstellung des Ausbildungsberufes &quot;Umwelttechnologe/-technologin - Abwasserbewirtschaftung&quot;</pentabarf:title>
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            <summary>Vorstellung des Ausbildungsberufes &quot;Umwelttechnologe/-technologin - Abwasserbewirtschaftung&quot;</summary>
            <description>Der Ausbildungsberuf Umwelttechnologe/-technologin für Abwasserbewirtschaftung ist eine 3-jährige duale Ausbildung. Die Auszubildenden steuern, überwachen und warten Anlagen zur Abwasserreinigung, führen Laboranalysen durch und tragen Verantwortung für den Umweltschutz.</description>
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            <pentabarf:title>Elektro- und Informationstechnik studieren - von der Energiewende bis Deep Learning</pentabarf:title>
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            <summary>Elektro- und Informationstechnik studieren - von der Energiewende bis Deep Learning</summary>
            <description>Doch wie läuft das Studium bei uns an der HAW Hamburg eigentlich ab? In dieser Veranstaltung erhaltet ihr zunächst einen Einblick in unsere Studiengänge sowie eine Auswahl kreativer Projekte und Arbeiten, die meine Studierenden mit mir erstellt haben. Anschließend schauen wir auf weitere Beispiele aus meinen Fachgebieten und überlegen insbesondere, wie eine KI selbständig lernen kann, Spiele zu spielen. Und selbstverständlich stehe ich während und nach der Veranstaltung gerne für Fragen zur Verfügung.

Ich freue mich auf euch!

**Wesentliche Themen:**
Infos zum Studium:
* Übersicht Studiengänge und Spezialisierungen
* Wie sieht der Studi-Alltag aus?
* Was folgt nach dem Bachelor?

Beispiele:
* Studentische Projekte und Arbeiten
* Was hat Bildverarbeitung mit Mathe zu tun?
* Wie lernt ein Computer Spiele spielen (oder sinnvolle Tätigkeiten)?

**Links:**
* [Studiengänge der Fakultät EMI](https://www.haw-hamburg.de/elektro-medien-und-informationstechnik/) (auf Seite ganz unten)
* [Bachelor Elektro- und Informationstechnik](https://www.haw-hamburg.de/bachelor-elektrotechnik-und-informationstechnik/)
* [Mein Profil und Kontakt](https://www.haw-hamburg.de/person/marc-hensel/)</description>
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            <attendee>Prof. Dr.-Ing. Marc Hensel</attendee>
            
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            <summary>Elektro- und Informationstechnik studieren - von der Energiewende bis Deep Learning</summary>
            <description>Doch wie läuft das Studium bei uns an der HAW Hamburg eigentlich ab? In dieser Veranstaltung erhaltet ihr zunächst einen Einblick in unsere Studiengänge sowie eine Auswahl kreativer Projekte und Arbeiten, die meine Studierenden mit mir erstellt haben. Anschließend schauen wir auf weitere Beispiele aus meinen Fachgebieten und überlegen insbesondere, wie eine KI selbständig lernen kann, Spiele zu spielen. Und selbstverständlich stehe ich während und nach der Veranstaltung gerne für Fragen zur Verfügung.

Ich freue mich auf euch!

**Wesentliche Themen:**
Infos zum Studium:
* Übersicht Studiengänge und Spezialisierungen
* Wie sieht der Studi-Alltag aus?
* Was folgt nach dem Bachelor?

Beispiele:
* Studentische Projekte und Arbeiten
* Was hat Bildverarbeitung mit Mathe zu tun?
* Wie lernt ein Computer Spiele spielen (oder sinnvolle Tätigkeiten)?

**Links:**
* [Studiengänge der Fakultät EMI](https://www.haw-hamburg.de/elektro-medien-und-informationstechnik/) (auf Seite ganz unten)
* [Bachelor Elektro- und Informationstechnik](https://www.haw-hamburg.de/bachelor-elektrotechnik-und-informationstechnik/)
* [Mein Profil und Kontakt](https://www.haw-hamburg.de/person/marc-hensel/)</description>
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            <pentabarf:title>Honigbiene: 5 Augen, unterschiedliche Beine, 4 Flügel -wer´s nicht glaubt, guckt selbst</pentabarf:title>
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            <summary>Workshop Design-Thinking</summary>
            <description>Hast du Lust herauszufinden, wie Produktentwicklung funktioniert? In unserem Workshop tauchst du ein in kreative Methoden aus der Design- und Ingenieurwelt und erlebst live, wie aus einer Idee ein greifbares Produkt wird. Von der ersten Inspiration bis zur fertigen Form! Mit Lego und Design-Thinking einen Einblick in die Produktentwicklung bekommen.</description>
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            <pentabarf:title>Workshop Musik mit Sensoren für Kinder (6-10 J)</pentabarf:title>
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            <summary>Workshop Musik mit Sensoren für Kinder (6-10 J)</summary>
            <description>Was sind Sensoren? Wie funktionieren sie? Wie können wir sie überhaupt zum Musizieren nutzen? Komm und erlebe, wie du Musik mit verschiedenen Arten Sensoren steuern kannst. Ganz ohne Vorkenntnisse!  Max 20 TN, kann 2x am 20.3. durchgeführt werden.

Bitte beachten Sie, dass der/die Workshopleiter*in keine Aufsichtspflicht und keine Verantwortung für die teilnehmenden Kinder während des Workshops übernimmt. Daher muss während der gesamten Dauer des Workshops eine erziehungsberechtigte oder verantwortliche Begleitperson im Gebäude anwesend und erreichbar sein.</description>
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            <pentabarf:title>Workshop Musik mit Sensoren für Kinder (6-10 J)</pentabarf:title>
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            <description>Was sind Sensoren? Wie funktionieren sie? Wie können wir sie überhaupt zum Musizieren nutzen? Komm und erlebe, wie du Musik mit verschiedenen Arten Sensoren steuern kannst. Ganz ohne Vorkenntnisse!  Max 20 TN, kann 2x am 20.3. durchgeführt werden.

Bitte beachten Sie, dass der/die Workshopleiter*in keine Aufsichtspflicht und keine Verantwortung für die teilnehmenden Kinder während des Workshops übernimmt. Daher muss während der gesamten Dauer des Workshops eine erziehungsberechtigte oder verantwortliche Begleitperson im Gebäude anwesend und erreichbar sein.</description>
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            <pentabarf:title>Fachinformatik für Systemintegration</pentabarf:title>
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            <description>Mit unserem Auszubildenden aus dem 1. Ausbildungsjahr setzt Du einen Computer zusammen, dem zuvor Komponenten entnommen worden sind.
Danach verbindest Du Computer, Docking-Station und Monitor, um Inhalte auf dem Monitor sichtbar zu machen.
Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
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            <description>Mit unserem Auszubildenden aus dem 1. Ausbildungsjahr setzt Du einen Computer zusammen, dem zuvor Komponenten entnommen worden sind.
Danach verbindest Du Computer, Docking-Station und Monitor, um Inhalte auf dem Monitor sichtbar zu machen.
Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
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            <description>Mit unserem Auszubildenden aus dem 1. Ausbildungsjahr setzt Du einen Computer zusammen, dem zuvor Komponenten entnommen worden sind.
Danach verbindest Du Computer, Docking-Station und Monitor, um Inhalte auf dem Monitor sichtbar zu machen.
Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
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Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
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Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
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Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
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Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
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            <pentabarf:title>Fachinformatik für Systemintegration</pentabarf:title>
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            <summary>Fachinformatik für Systemintegration</summary>
            <description>Mit unserem Auszubildenden aus dem 1. Ausbildungsjahr setzt Du einen Computer zusammen, dem zuvor Komponenten entnommen worden sind.
Danach verbindest Du Computer, Docking-Station und Monitor, um Inhalte auf dem Monitor sichtbar zu machen.
Und wir erzählen Dir aus dem Alltag unserer Fachinformatiker für Systemintegration in der rodenberg waldkontor ag.

Tickets:
[09:30 - 10:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1456/)
[10:00 - 10:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1457/)
[10:30 - 11:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1458/)
[11:00 - 11:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1459/)
[11:30 -12:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1460/)
[12:00 - 12:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1461/)
[12:30 - 13:00](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1462/)
[13:00 - 13:30](https://tickets.bs-oldesloe.de/mintentdeckertage/2026/1463/)</description>
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            <pentabarf:title>Was macht eigentlich ein Elektriker?</pentabarf:title>
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            <summary>Was macht eigentlich ein Elektriker?</summary>
            <description>Der Beruf Elektroniker/in für Energie- und Gebäudetechnik wird an vielen verschiedenen Beispielen vorgestellt und du darfst natürlich auch selbst schon einiges ausprobieren.
Dabei lernst du wichtige Bauteile und Werkzeuge kennen, testest Schaltungen und arbeitest in einer richtigen Elektro-Werkstatt. Aber keine Angst - es wird nicht zu schwer, denn die hauptsächliche &quot;Arbeit&quot; macht ja die elektrische Energie - du hilfst nur dabei, dass sie an die richtige Stelle kommt.</description>
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Dabei lernst du wichtige Bauteile und Werkzeuge kennen, testest Schaltungen und arbeitest in einer richtigen Elektro-Werkstatt. Aber keine Angst - es wird nicht zu schwer, denn die hauptsächliche &quot;Arbeit&quot; macht ja die elektrische Energie - du hilfst nur dabei, dass sie an die richtige Stelle kommt.</description>
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            <description>Der Beruf Elektroniker/in für Energie- und Gebäudetechnik wird an vielen verschiedenen Beispielen vorgestellt und du darfst natürlich auch selbst schon einiges ausprobieren.
Dabei lernst du wichtige Bauteile und Werkzeuge kennen, testest Schaltungen und arbeitest in einer richtigen Elektro-Werkstatt. Aber keine Angst - es wird nicht zu schwer, denn die hauptsächliche &quot;Arbeit&quot; macht ja die elektrische Energie - du hilfst nur dabei, dass sie an die richtige Stelle kommt.</description>
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            <summary>Die Stoffdruckerei – Designe dein eigenes Federmäppchen</summary>
            <description>Donnerstag: 9:00-9:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen. 10:00-10:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen
Freitag: 9:00-9:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen. 10:00-10:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen und 11:30-12:15 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen</description>
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00) und Freitag, 20.03.2026; 9:00 - 14:00</category>
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Freitag: 9:00-9:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen. 10:00-10:45 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen und 11:30-12:15 Uhr, max. 10 Teilnehmer/-innen</description>
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            <category>Ausstellung Donnerstag, 19.03.2026; 10:00 - 14:00 (16:00) und Freitag, 20.03.2026; 9:00 - 14:00</category>
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            <pentabarf:title>Filmtricks zum Anfassen: Vom Studio zur virtuellen Szene</pentabarf:title>
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            <summary>Filmtricks zum Anfassen: Vom Studio zur virtuellen Szene</summary>
            <description>Ausprobieren, drehen, vergleichen: LED, Green Screen und 360°/VR im Mini-Workflow.
Der Workshop zeigt drei Wege, wie virtuelle Bildwelten entstehen – vom Setup im Studio bis zur fertigen Szene. Die Teilnehmenden produzieren kurze Clips, sehen Ergebnisse unmittelbar und lernen, worauf es bei Licht, Kamera, Ton und Workflow jeweils ankommt. Dabei steht nicht Perfektion, sondern das Verstehen der Prinzipien im Vordergrund: Welche Technik eignet sich wofür? Wo liegen Qualitätsgrenzen? Was ist schnell umsetzbar, was braucht Vorbereitung?</description>
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            <attendee>Alexander Schmitt</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Filmtricks zum Anfassen: Vom Studio zur virtuellen Szene</pentabarf:title>
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            <description>Ausprobieren, drehen, vergleichen: LED, Green Screen und 360°/VR im Mini-Workflow.
Der Workshop zeigt drei Wege, wie virtuelle Bildwelten entstehen – vom Setup im Studio bis zur fertigen Szene. Die Teilnehmenden produzieren kurze Clips, sehen Ergebnisse unmittelbar und lernen, worauf es bei Licht, Kamera, Ton und Workflow jeweils ankommt. Dabei steht nicht Perfektion, sondern das Verstehen der Prinzipien im Vordergrund: Welche Technik eignet sich wofür? Wo liegen Qualitätsgrenzen? Was ist schnell umsetzbar, was braucht Vorbereitung?</description>
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            <pentabarf:title>Programmieren zum Anfassen: Baue deine eigene kleine Website</pentabarf:title>
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            <pentabarf:title>Naturfarben herstellen und ausprobieren</pentabarf:title>
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            <summary>Naturfarben herstellen und ausprobieren</summary>
            <description>Vom berühmten Ölbild bis zur Autolackierung, von der Höhlenmalerei bis zur vergoldeten Fassade, das ist Menschenwerk. 
Und doch war der Maler immer ein Teamplayer, mit Rohstoffen aus der Natur wurde Jahrhunderte gearbeitet.

Begib dich auf die Spuren des Malerhandwerks!

In diesem Kurs gibt es einen Überblick.

1. Wir stellen ein Paar Farben selber her, mit Bier, Eiern und Magerquark, mit Kalk und Wasserglas, und mit pflanzlichen Ölen.
Dazu gehören natürlich noch Kreide, Kohle und bunte Erden.

2. Und wir beschäftigen uns mit Technik. Die beste Farbe muss ja auch erst einmal verarbeitet werden. Zum Beispiel durch Streichen, Rollen, Spritzen -  und ein paar Tricks. Das Anstrichmittel allein ist nichts, erst die Handwerkskunst, also schlicht gesagt manpower, schafft ein Werk!

Fragen sind erwünscht, selbst ausprobieren ebenso!</description>
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            <status>CONFIRMED</status>
            <category>Workshop</category>
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            <attendee>Martin Krampfer</attendee>
            
            <attendee>Dorothea van Venrooy</attendee>
            
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Und doch war der Maler immer ein Teamplayer, mit Rohstoffen aus der Natur wurde Jahrhunderte gearbeitet.

Begib dich auf die Spuren des Malerhandwerks!

In diesem Kurs gibt es einen Überblick.

1. Wir stellen ein Paar Farben selber her, mit Bier, Eiern und Magerquark, mit Kalk und Wasserglas, und mit pflanzlichen Ölen.
Dazu gehören natürlich noch Kreide, Kohle und bunte Erden.

2. Und wir beschäftigen uns mit Technik. Die beste Farbe muss ja auch erst einmal verarbeitet werden. Zum Beispiel durch Streichen, Rollen, Spritzen -  und ein paar Tricks. Das Anstrichmittel allein ist nichts, erst die Handwerkskunst, also schlicht gesagt manpower, schafft ein Werk!

Fragen sind erwünscht, selbst ausprobieren ebenso!</description>
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            <pentabarf:title>Metallbau zum Anfassen – Dein Einstieg in die Metallbearbeitung</pentabarf:title>
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            <description>Hier erleben KiTa Kinder ab 5 Jahren die Vielfalt der naturwissenschaftlicher Experimente und werden selbst zu kleinen Forscher:innen.

An spannenden Stationen haben die angehenden Erzieher:innen der Fachschule für Sozialpädagogik viele kleine und große Versuche zum Experimentieren, Spielen und Forschen vorbereitet.

Dieser Teil der MINT Entdeckertage ist nur für angemeldete KiTA Gruppen reserviert. 
Wenn Sie Fragen zu dieser Veranstaltung haben, wenden Sie sich bitte an Frau Andrea Baum von Kinder forschen SH Ost e.V. .
Mail: baum@kf-sho.de</description>
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